Baer, Ulrich

Baer (1994) 666 Spiele; für jede Gruppe für alle Situationen; 11.Auflage; Seelze-Velber; Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung; 1994

Baer (1995) Spielpraxis; Eine Einführung in die Spielpädagogik; Seelze-Velber; Kallmeyersche Verlagsbuchhandlung; 1995

Baumgart, F.

Baumgart (1997) Erziehungs- und Bildungstheorien; Erläuterung – Texte – Arbeitsaufgaben; Bad Heilbrunn; Klinkhardt; 1997

Besser, Ralf

Besser (2001) Transfer: Damit Seminare Früchte tragen; Strategien, Übungen und Methoden, die eine konkrete Umsetzung in die Praxis Sichern; Weinheim, Basel; Beltz Verlag; 2001

Broich, Josef

Broich (1997) Gruppenspiele anleiten; 2 Auflage; Köln; Maternus Verlag; 1997

Broich (1993) Körper- und Bewegungsspiele; 2. Auflage; Maternus Verlag; 1993

Brück, Horst

Brück (1986) Seminar der Gefühle; Lernen als Abenteuer einer Gruppe; Hamburg; Rowohlt Verlag; 1986

Cratty; Bryant

Cratty (1977) Aktive Spiele und Soziales Lernen; Ravensburg; Otto Maier Verlag; 1977

Dießner, Helmar

Dießner (1977) Gruppendynamische Übungen & Spiele; ein Praxishandbuch für Aus- und Weiterbildung sowie Supervision; Paderborn; Junfermann Verlag; 1977

Drees, Gerhard

Dress (1992)
Verordnete Lernfähigkeit?; Strukturelle Bedingungsfaktoren der Entwicklung der Lernfähigkeit im Erwachsenenalter und des Entstehens von Lernproblemen in der beruflichen Weiterbildung; Bochum; Brockmeyer; 1992

Flemming, Irene

Flemming (1992)
Einfach anfangen; Spielpädagogik ganz einfach; Mainz; Matthias-Grünewald-Verlag; 1992

Frey, Dieter

Frey (1985)
Gruppen- und Lerntheorien; Bern, Stuttgart, Toronto; Huber; 1985

Fritz, Jürgen

Fritz (1981)
Methoden des Sozialen Lernen; München; Juventa Verlag; 1981

Fritz (1993 )
Theorie und Pädagogik des Spiel; Eine praxisorientierte Einführung; Weinheim, München; Juventa Verlag; 1993

Fritz (1986)
Vom Verständnis d. Spiels zum Spielen m. Gruppen; pädagogische Hilfe f. d. Spielleiter; Mainz; Mattias-Grünewald-Verlag;1986

Frör, Hans

Frör (1993)
Spielend bei der Sache; Spiele für die Gruppe; 11Auflage,Gütersloh; Kaiser; 1993

Gelfan, J.

Gelfan (1982)
Spielen und Lernen; Eine Spielsammlung für Freizeit und Unterricht; 5. Auflage; Berlin; Volk und Wissen; 1982

Geuting, Manfred

Geuting (1992)
Planspiel und soziale Simulation im Bildungsbereich; Frankfurt am Main, Bern; Peter Lang Verlag; 1992

Gudjons, Herbert

Gudjons (1992)
Spielbuch Interaktionserziehung; 5.Auflage; Bad Heilbrunn; Klinkhardt; 1992

Heckmair, Bernd

Heckmair (2000 )
Konstruktiv lernen; Projekte und Szenarien für erlebnisintensive Seminare und Workshops; Weinheim, Basel; Beltz; 2000

Heimlich, Rudi

Heimlich (1998)
Soziales und emotionales Lernen in der Schule; ein Beitrag zum Arbeiten mit Interaktionsspielen; Weinheim, Basel; Beltz; 1998

Heimlich, Ulrich

Heimlich (1993)
Einführung in die Spielpädagogik; Eine Orientierungshilfe für sozial-, schul-; behindertenpädagogische Handlungsfelder; Bad Heilbrunn; Klinkhardt; 1993

Hering, Wolfgang

Hering (1979)
Spieltheorie und pädagogische Praxis; ; zur Bedeutung des kindlichen Spiels; Düsseldorf; Pädagogischer Verlag; 1979

Hoffmann, Achim

Hoffmann (1990)
Kreatives Spielen; Leipzig, Jena, Berlin ;Urania-Verlag; 1990

Höper, C.-J.

Höper (1993)
Die spielende Gruppe; 115 Vorschläge für soziales lernen in Gruppen; 12.Auflage; München; Peiffer; 1993

Huizinga, Johan

Huizinga (1956)
Homo Ludens; Vom Ursprung der Kultur im Spiel; Hamburg; Rowohlt; 1956

Keim, Helmut

Keim (1992)
Planspiel Rollenspiel Fallstudie; Zur Praxis und Theorie lernaktiver Methoden; Köln; Wirtschaftsverlag Bachem;1992

Kirsten, Rainer

Kirsten (1976)
Gruppentraining; Ein Übungsbuch mit 59 Psycho-Spielen, Trainingsaufgaben und Tests; Hamburg; Rowohlt; 1976

Kliebsch, Udo

Kliebsch (2000)
Kommunikation uns Selbstsicherheit; Interaktionsspiele und Infos für Jugendliche; Mülheim an der Ruhr; Verlag an der Ruhr; 2000

Kluge, Norbert

Kluge (1981)
Spiele und Erfahren; Der Zusammenhang von Spielerlebnis und Lernprozess; Bad Heilbrunn; Klinkhardt; 1981

Kluge, Norbert

Kluge(1980)
Spielpädagogik; Bad Heilbrunn; Klinkhardt; 1980

Knoll, Jörg

Knoll (2001)
Kurs- und Seminarmethoden; Ein Trainingsbuch zur Gestaltung von Kursen und Seminaren, Arbeits- und Gesprächskreisen; 9. Auflage; Weinheim, Basel; Beltz; 2001

König, Oliver

König (1996)
Macht in Gruppen; Gruppendynamische Prozesse und Interventionen; München; Pfeiffer; 1996

Kreuzer, Karl Josef

Kreuzer (1983)
Handbuch der Spielpädagogik; Band 1, Pädagogische, psychologische und vergleichende Aspekte; Düsseldorf; Schwann; 1983

Kreuzer (1984)
Handbuch der Spielpädagogik; Band 3, Spiel als Erfahrungsraum und Medium; Düsseldorf; Schwann; 1983

Kunert, Kristian

Kunert (1999)
Team und Kommunikation; Theorie und Praxis; Aarau; Bildung Sauerländer; 1999

Lipp, Ulrich

Lipp (2001)
Das große Workshop-Buch; Konzeption, Inszenierung und Moderation von Klausuren, Besprechungen und Seminaren; 5. Auflage; Weinheim, Basel; Beltz; 2001

Ments, Morry van

Ments (1985)
Rollenspiel: effektiv; Ein Leitfaden für Lehrer, Erzieher, Ausbilder und Gruppenleiter; München; Ehrenwirth; 1985

Meyer; Hilbert

Meyer (1991)
Didaktische Modelle; Frankfurt am Main; Cornelsen; 1991

Meyer (1997)
Schulpädagogik; Band II: Für Fortgeschrittene; Berlin; Cornelsen; 1997

Pallasch, Waldemar

Pallasch (1981)
Praktix; Bausteine für den Unterricht II; Weinheim, Basel; Beltz; 1981

Pfeiffer, Walter

Pfeiffer (1990)
Das Erwachsenen Spiel; Eine pädagogische Standortbestimmung; Münster, Hamburg; Erziehungswissenschaften; 1990

Reichel, Rene

Reichel (1989)
Spielpädagogik; Grundlagen und Berichte; Münster, Ökotopia; 1989

Reiners, Annette

Reiners (1993)
Praktische Erlebnispädagogik; Neue Sammlung motivierender Interaktionsspiele; 3.Auflage; München; Fachhochschulschriften; 1993

Renner, Michael

Renner (1997)
Spieltheorie und Spielpraxis; Eine Einführung für pädagogische Berufe; 2.Auflage; Freiburg im Breisgau; Lambertus; 1997

Retter, Hein

Retter (1979)
Spielzeug; Handbuch zur Geschichte und Pädagogik der Spielmittel; Weinheim, Basel; Beltz; 1979

Röschmann, Doris

Röschmann (1997)
111 x Spaß am Abend; Heitere Spiele zur Auflockerung von Teilnehmern in Seminaren, Kursen und Freizeiten; 3.Auflafe; Hamburg; Windmühle; 1997

Scheuerl, Hans

Scheuerl (1990)
Das Spiel; Band 1, Untersuchung über sein Wesen, seine pädagogische Möglichkeiten und Grenzen; Weinheim, Basel; Beltz; 1990

Scheuerl (1991)
Das Spiel; Band 2, Theorien des Spiels; Weinheim, Basel; Beltz; 1991

Siebert, Horst

Siebert (1994)
Gestaltung von Erwachsenenbildung; Anregungen für Studium und Bildungsarbeit; Frankfurt am Main; VAS; 1994

Sinhardt, Dieter

Sinhardt (1982)
Spielen, Lernen und Entwickeln; Eine Struktur-analytische Rekonstruktion; Köln, Wien; Böhlau; 1982

Vogelsang, Heide

Vogelsang (1994)
Spielpädagogik; Aspekte und Probleme des Spielens; Baltmannsweiler; Schneider Verlag; 1994

Vopel, Klaus W.

Vopel (1994)
Handbuch; für Gruppenleiter/innen; 7.Auflage; Salzhausen; iskopress; 1994

Vopel (1996)
Interaktionsspiele 3; 8. Auflage; Salzhausen; iskopress; 1996

Vopel (1992)
Interaktionsspiele 4; 5. Auflage; Salzhausen; iskopress; 1992

Vopel (1992)
Interaktionsspiele 5; 5. Auflage; Salzhausen; iskopress; 1992

Walter, Günter

Walter (1993)
Spiel und Spielpraxis in der Grundschule; Donauwörth; Auer; 1993

Wallenwein, Gudrun

Wallenwein (2001)
Spiele: Der Punkt auf dem i; Kreative Übungen zum Lernen mit Spaß; 4. Auflage; Weinheim und Basel; Beltz; 2001

Weber; Alexander

Weber (1986)
Kooperatives Lehren und Lernen in der Schule; Heinsberg; Buchhandlung Elke Diek; 1986